PENGEMBANGAN BAHAN AJAR SEJARAH LOKAL BERBASIS NILAI-NILAI
SULAM KERAWANG GAYO UNTUK MENINGKATKAN KARAKTER BANGSA SISWA KELAS XI SMA
NEGERI DI KABUPATEN BENER MERIAH
Sufandi
Iswanto, Warto, Djono
Magister
Pendidikan Sejarah Universitas Sebelas Maret
Abstrak
Penelitian
ini dilakukan dengan tujuan: (1) menganalisis bagaimana kondisi bahan ajar
sejarah; (2) mendeskripsikan pengembangan bahan ajar sejarah lokal berbasis
nilai-nilai sulam kerawang gayo guna meningkatkan karakter bangsa siswa; dan
(3) mendeskripsikan keefektifan bahan ajar sejarah lokal berbasis nilai-nilai
sulam kerawang gayo dalam meningkatkan karakter bangsa siswa.
Metode
penelitian pengembangan (Research and
Development/R&D) dari Borg and Gall digunakan dalam penelitian untuk
menghasilkan bahan ajar. Tahap metode mencakup: (1) tahap studi pendahuluan,
yakni studi literatur, studi lapangan, dan temuan kebutuhan bahan ajar; (2)
tahap pengembangan, meliputi: desain prototype,
validasi expert’s judgement, uji coba
satu-satu serta revisi, dan uji coba luas; dan (3) tahap uji keefektifan,
meliputi: menguji keefektifan dan kelayakan bahan ajar sejarah lokal.
Hasil
yang diperoleh: (1) bahan ajar mengacu pada KTSP, terfokus pada satu buku teks
tanpa ada pedamping maupun pengembangan bahan ajar, fasilitas sekolah terkait
bahan ajar sejarah masih minim, kurang
memberikan materi tentang pendidikan karakter, dan guru terlalu mengejar waktu
untuk menyelesaikan materi, sehingga perlu adanya bahan ajar dengan penekanan
pada karakter bangsa; (2) bahan ajar sejarah lokal yang disusun berdasarkan
enam komponen yang ditentukan, Silabus dan RPP, validasi tiga pakar memberikan
nilai skor rata-rata 5 dengan kategori “sangat baik”, uji coba satu-satu
dilakukan pada 5 siswa dan 13 siswa dengan nilai skor rata-rata 4,4 dengan
kategori “sangat baik”, revisi yang hanya sebatas format penulisan; hasil uji
coba luas menunjukkan adanya perbedaan nilai rata-rata antara kelompok
eksperimen lebih meningkat dibandingkan kelompok kontrol baik dari prestasi
maupun sikap karakter bangsa; dan (3) penerapan bahan ajar sejarah lokal
berbasis nilai-nilai sulam kerawang gayo guna meningkatkan karakter bangsa
terbukti efektif, terbukti dari nilai post test pada kelompok kontrol dan
kelompok eksperimen, untuk hasil prestasi sebesar 0.005 < 0.025 dan sikap
karakter bangsa sebesar 0.005 < 0.025 dengan demikian H0 ditolak
jadi ada perbedaan yang positif dan signifikan.
Kata Kunci: Bahan
Ajar, Sejarah Lokal, Nilai Sulam Kerawang Gayo, Karakter Bangsa.
